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高品質(zhì)教育成果，助您正確選擇高端幼兒園加盟機構(gòu)

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2017-03-06 15:12:22　來源: 全球加盟網(wǎng)　有626人參與

跨世紀(jì)幼兒園

經(jīng)營范圍：幼兒園
門店數(shù)量：1000家
單店投資額：300-500萬

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企業(yè)已備案

企業(yè)已認(rèn)證

成交領(lǐng)紅包

　　如今，高端幼兒園加盟機構(gòu)越來越多，作為智慧之選人和園長，如何選擇正確選擇高端幼兒園加盟機構(gòu)呢？小編認(rèn)為，高品質(zhì)的教育成果是您考察的時候，必須得去考慮的重大一項內(nèi)容。因為只有這樣，幼兒園才能在巨大的市場競爭中獲勝，贏得家長的青睞。今天，小編就從這一重要方面為您推薦高端幼兒園加盟機構(gòu)——香港跨世紀(jì)。

　　蒙特梭利教育的核心是以兒童為中心，把握兒童的敏感期，尊重兒童的成長步調(diào)，為兒童提供自由、豐富的成長環(huán)境，讓兒童適時、適性地成長。兒童的成長短期內(nèi)不易察覺成果，但卻會在某一時間以爆發(fā)式的形式彰顯出兒童內(nèi)在的心智成長及各方面的明顯進步。

　　香港跨世紀(jì)在推廣本土化蒙氏教育二十多年的進程中，接受跨世紀(jì)蒙氏教育的孩子己超過百萬人。0-6歲接受跨世紀(jì)早期蒙氏教育的孩子，有相當(dāng)一部分已經(jīng)上了小學(xué)和中學(xué)，跨世紀(jì)對其中一些孩子進行了隨機跟蹤調(diào)查。

　　抽樣調(diào)查結(jié)果顯示：這些孩子無一例外都處于快樂成長狀態(tài)中，無一例外學(xué)習(xí)成績不錯，無一例外都擔(dān)任班干部，而且無一例外綜合素質(zhì)都很高。溯本求源，跨世紀(jì)培養(yǎng)出來的孩子為什么這么不錯？為什么和別的孩子不一樣？就是因為在幼兒時期、也就是在重要的黃金敏感期，接受了當(dāng)今很好的教育——跨世紀(jì)蒙氏教育。

　　跨世紀(jì)蒙氏“五大領(lǐng)域”教育內(nèi)容和“七個化”的教學(xué)形式為孩子們上小學(xué)和中學(xué)的學(xué)習(xí)、生活打下了十分堅實的素質(zhì)基礎(chǔ)，普遍呈現(xiàn)出“二十四個力”的爆發(fā)式用處。因此，他們學(xué)習(xí)非常輕松、快樂，學(xué)習(xí)成績不錯、綜合素質(zhì)強，為后來順利考上學(xué)校，創(chuàng)造了獨特的競爭優(yōu)勢。

　　跨世紀(jì)幼兒園的首屆畢業(yè)生中有一個叫陶塑的孩子。幼兒園畢業(yè)后，他進入了建業(yè)小哈佛小學(xué)。小學(xué)期間，他品學(xué)兼優(yōu)、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人，有強烈的集體榮譽感，并擔(dān)任校大隊委。在學(xué)習(xí)上更是出類拔萃，學(xué)習(xí)成績在班級和年級中遙遙先進。三年級時，他以滿分100分的成績在鄭州市金水區(qū)“小學(xué)語文統(tǒng)考”中獲得優(yōu)先名，并先后2次在教育部“小學(xué)生作文征文比賽”中獲得一等獎。同時，他僅用半年時間備考奧數(shù)，便獲得全國奧數(shù)大賽銅獎……

　　在2012年的小升初考試中，陶塑又以優(yōu)異的成績、出色的表現(xiàn)，從河南省6萬名考生中脫穎而出，成為鄭州中學(xué)超常錄取的60名學(xué)生中的一員。進入中學(xué)后，課業(yè)負(fù)擔(dān)陡然加重，但他憑借著在跨世紀(jì)幼兒園接受的系統(tǒng)蒙氏教育打下的堅實基礎(chǔ)和養(yǎng)成的合格學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上不服輸?shù)木?，綜合成績穩(wěn)居不錯，一直保持在年級前三名。

　　2014年上半年，歷經(jīng)幾個月系統(tǒng)的筆試和面試，陶塑收到了香港較好中學(xué)——加拿我國際學(xué)校的錄取通知書。該校在香港所有的國際學(xué)校中排名第二，是盛產(chǎn)MBA狀元的學(xué)校。該校學(xué)生來自全球39個，每個學(xué)生實力不容小覷。據(jù)香港本地人講，該校90%以上的高中畢業(yè)生都能考上香港大學(xué)及歐美學(xué)校。陶塑報考的是該校9年級插班生，而同時報考的有來自世界各地出類拔萃的一把好手1200多位，錄取名額只有4位，競爭十分激烈，陶塑靠自己的實力被成功錄取。

　　陶塑能夠考上香港加拿我國際學(xué)校絕非偶然，是他從小接受跨世紀(jì)系統(tǒng)的蒙氏教育及合格家庭教育的結(jié)果，是跨世紀(jì)蒙氏教育的重大成果，也是陶塑個人努力的結(jié)果，更是蒙氏教育爆發(fā)式教育成果的優(yōu)佳詮釋。

　　2015年4月29日，的孩子陶塑再傳捷報。他參加香港中學(xué)生中文閱讀擂臺賽，在激烈的競爭中，過五關(guān)斬六將，終取得并列優(yōu)先的佳績。在加時賽中，陶塑憑借不凡的表現(xiàn)、超常的發(fā)揮，力挽狂瀾，一舉奪得金獎！

　　更令人欣喜的是，北京時間2016年3月16日晚上10點(紐約上午10點)，陶塑接到了哈佛大學(xué)2016夏校發(fā)來的《錄取通知書》。2016年6月28日起，他在哈佛大學(xué)度過了七周緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活，在后考試中成績優(yōu)佳，經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)獲得雙A。哈佛大學(xué)把此成績公布在網(wǎng)上上，作為今后正試錄取學(xué)生的一個依據(jù)。

　　的孩子就是不一樣，可以從出來的無數(shù)孩子身上得以印證。按照蒙氏教育特點“教育成果爆發(fā)式顯現(xiàn)”的理論，的孩子從幼兒期到兒童期、少年期、青年期，教育成果是分階段爆發(fā)式呈現(xiàn)的。為此，跨世紀(jì)把不同階段、不同類型的畢業(yè)生成果總結(jié)出來，一方面，用教育成果印證跨世紀(jì)蒙氏教育的無比正確性；另一方面，希望更多的幼教機構(gòu)加盟跨世紀(jì)，為全世界更多孩子提供很好的幼兒教育法——跨世紀(jì)蒙氏教育。跨世紀(jì)高品質(zhì)教育成果，助您正確選擇高端幼兒園加盟機構(gòu)。

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