藝術(shù)教育有人說在未來可以占據(jù)主要市場，為什么？人工智能數(shù)據(jù)預(yù)言，未來大多數(shù)的日常生活中遇到的事情都會被智能機器人取代，唯獨兩項是無法取代的“音樂和繪畫”。這兩項都是創(chuàng)造性的工作，是無法用程序給寫出獨特見解的機械模式運作！

藝術(shù)教育可以說是一個全面系統(tǒng)的教育。每個孩子天生都有一種審美的潛能，取決于后天藝術(shù)教育的輔助喚醒，擁有一個更高層次的美的意境，也為未來發(fā)展成長道路上成為捷徑助手！藝術(shù)教育對孩子有什么幫助，這些問題所有家長們真的需要去多關(guān)注了！

藝術(shù)教育可以培養(yǎng)孩子的認知能力。人的認知能力是人首要的、基本的能力，也是形成其它能力的基礎(chǔ)。知識教育強調(diào)的是邏輯的、理性的認知能力，更多在開發(fā)人的左腦。藝術(shù)教育則側(cè)重于直覺的、感性的認知能力，更多在開發(fā)人的右腦。從腦科學(xué)角度來說，藝術(shù)，協(xié)調(diào)著人的左右腦，使兩者既保持相互的平衡，又在相互促進中得到提升和發(fā)展。

藝術(shù)教育有助于提高人的審美能力。馬克思說：“如果你想得到藝術(shù)的享受，那你就必須是一個有藝術(shù)修養(yǎng)的人?！彼囆g(shù)大師羅丹說，世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而要培養(yǎng)美的眼睛，藝術(shù)教育就必不可少。因為藝術(shù)教育的目的指向之一是審美。審美是藝術(shù)教育價值的核心意蘊。

藝術(shù)教育對孩子的成長有著重要的作用，也是不爭的事實，廣大家長對藝術(shù)教育的熱情投入，推動了藝術(shù)教育的發(fā)展，但絕大多數(shù)老師和家長讓孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)真正的目的，其并不是讓孩子將來走上藝術(shù)的道路，而是通過藝術(shù)教育的手段，使孩子們學(xué)會欣賞與理解，陶冶情趣、釋放天性，變得更聰明、更可愛，而藝術(shù)類的大型比賽和活動，進一步的使孩子們在人格塑造方面得到全面的教育和厲練！

藝術(shù)教育更好的詮釋就是：可以給孩子提供一種思維方式，讓孩子能夠多角度認識生活，認識世界。同樣，認識的過程也是一種思考，這個過程對于培養(yǎng)孩子美好品德也有一定的幫助！